Безбедна школа - свет и Србија - могући модели

Manojlović Dragan (Poslovni i Pravni fakultet, Beograd), detore1914@gmail.com
Gajić Dejana (Pravni fakultet, Novi Beograd), dejanadjordjic@yahoo.com

Смртоносни напад на животе ученика и особље у школи „Владислав Рибникар“ у Београду, 3. маја 2023. године, изазвао је протесте грађана, бригу родитеља и заједнице за безбедност ученика у школама у Републици Србији. Стручна и лаичка јавност одмах је поставила питање: Како и зашто се такав злочин догодио? Политичари су се одмах заклели да то више никада неће дозволити да се понови. Након неколико дана почела су да се постављају питања о безбедности ученика у школама и изводе закључци са тврдњама ко је одговоран.Питања и закључака је пуно – од тога да ли Србија има механизме да пружи безбедност школи, ученицима и особљу, до тврдњи, да се мора укључити физички приступ безбедности кроз претварање полиције у стражаре. Резултати истраживања криминалних догађаја у школама у Европској унији, и шире у свету, указују да није довољно претварање полиције у стражаре, већ да је потребна вишеслојност мера као елемената подршке у безбедносном процесу заштите: ученика, наставника, ненаставног особља, школе и њеног окружења. У Србији се не види да је понуђено неко друго решење, приступ или модел, осим два традиционална модела: „Моделафизичког рада полиције“ и „Модела стражарења полиције“. У раду се представља могућност изградње и успоставе следећих модела безбедности, и то: „Модела безбедне школе“, „Националног сервиса за безбедност ученика и школа“, „Националне асоцијације директора за безбедност школе“, „Канцеларије за безбедност ученика и школа“, на нивоу градова и локалних самоуправа и „Ревизора за безбедност школа на свим нивома, од националног, преко градског до локалног“. Притом се испитује и могућност усвајања посебних правних аката попут: „Декларације о безбедности ученика, особља и школе“, „Кодекса о безбедности школе“ и „Закона о безбедности школе“, као и других аката који би били нужни за очување безбедност и школа у Србији.

Кључне речи: Школа, безбедност, свет, модели, Република Србија.